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2016年7月日语能力考一级真题阅读部分问题12

信息来源:网络  发布时间:2018-01-06
摘  要:

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  問題12 次に文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

  わたしは、暮らしや家族の中にある科学をテーマにして、雑誌に記事を書くことがあります。料理の科学、生活の中にある器具のしくみなどを取りあげて、科学を専門としない人たちにも関心を持ってもらえるよう記事づくりを工夫します。そんなとき①編集者の注文はこうです。

  「一般の主婦の方々にとっつきやすくする(注1)ために、内容は科学のことであっても「科学」ということばは使わないでください。「科学」と聞いただけて引いてしまう(そのベージを読むことをやめてしまう)人がけっこういますから」これは、わたしにとってはむずかしい注文であることが多いのですが、編集者の言うことは、一般の人に対する情報発信の心構えとして、現時点では適切と言うほかありません。「科学」ということばを使うか否かが大きな問題なのではありません。読者である「一般の人たち」も、発信する側である「編集者」も、科学に対して距離を感じているということであり、それは、現在の「科学技術」と②「それを使う人たち」の関係を象徴しています。作る側、発信する側は、当然その内容を熟知し将来の方向性を提案しますが、それを使う側の人は与えられたものを十分に理解せず「買う」という行動だけで受け入れていると言いかえられます。

  (中略)

  技術、そして科学技術は、その時代に生きている人々によって求められ発展してきたものであるはずですから、わたしたちはそれらの科学技術を使う主人公です。しかし、はたしてわたしたちの科学技術に対する理解は、科学の発展とともに進んでいるでしょうか……?

  たとえば、あなたの周りで、「科学はむずかしいから」と決めつけて、苦手だと思っている人はいませんか。

  あなた自身はどうでしょう。科学的理論と実用化のレベルが複雑で高度なために、一握りの人たちにしかわからないむずかしいものになってしまっているのは事実です。

  専門家や技術者が作り出したものを、マニュアルの通りに使うことさえできれば、③そのしくみなどを知る必要はない、という人もいるかもしれません。しかし、そのような使い方では、供給する側から示された技術の「良い部分」しか見えません。科学技術を提供する側からは「良い部分」しか聞かれないのだとしたら……。それらを使う主人公であるわたしたちは、与えられる情報だけではなく、科学的背景やしくみを少しでも知った上で、生活の中に取り入れるか、取り入れないのかを判断することが必要です。

  良いこと(ベネフィット)も悪いこと(リスク)も考えながら科学技術とつきあっていく、その第一歩は、「知ること」です。

  (佐倉純/古田ゆかり/リビング・サイエンス・ラボ「おはようからおやすみまでの科学」による)

  (注)とっつきやすくする:ここでは、受け入れられやすくする

  65①編集者の注文とあるが、編集者はなぜ注文したのか。

  1読者が科学に苦手意識を持っていると考えているから

  2読者が科学の専門的なことばを理解できないと考えているから

  3読者が考える科学と暮らしの中の科学は違うと考えているから

  4読者が持っている科学のイメージがはっきりしないと考えているから

  正解:1

  解析:"编辑提的要求",编辑为什么要提要求。

  第一段中第二句提到,"让不是科学专业的人们也对科学感兴趣,为了达到这样的目的在新闻制作上下工夫"。第二段是说"为了让一般的家庭主妇们也能容易接受,内容即便是科学方面的也不要使用科学一词,因为有很多人仅听到科学,就放弃阅读那一页。由此可以看出,选项1"考虑到读者很怕科学,很不擅长"是正确答案。

  66②「それを使う人たち」について、筆者はどのように述べでいるか。

  1科学技術は使っているうちに理解できると思っている。

  2科学技術を使ってはいるが、理解しているとは言えない。

  3科学技術を理解してはいるが、使いこなせていない。

  4科学技術を理解しているつもりで使っている。

  正解:2

  解析:关于"使用那个的人们",笔者是怎样阐述的。

  第三段的后半部分提到"换而言之,制作的人、发送信息的人,当然熟知该内容(科学技术),并会提出将来的方向性,然而使用的人却不能充分理解这些,仅通过‘买’这样的行为来接受"。由此可以看出选项2"虽然使用科学技术,但不能说是理解了。"是本题的正确选项。

  67③そのしくみなどを知る必要はないと考えることの問題点は何か。

  1マニュアルがないと製品が使えないこと

  2マニュアル以外の使い方ができなくなること

  3供給する側の伝えたい情報が理解できないこと

  4供給する側に都合のいい情報しか得られないこと

  正解:4

  解析:认为"没有必要知道那个构造等"的问题点是什么。

  划线句的后面一句话提到"如果是那样的使用方法,只能看到、听到由供给方所示的技术的‘好的部分’"。这与选项4"仅能获得对供给方有利的信息。"的说法是一致的,因此为本题的正确选项。

  68筆者が言いたいことは何か。

  1科学技術の知識を豊富に身につけることが大切だ。

  2科学技術をマニュアルに頼らず使いこなすことが大切だ。

  3科学技術を取り入れ、そのしくみを知ろうとすることが大切だ。

  4科学技術を知り、生活に取り入れるかどうかを判断することが大切だ。

  正解:4

  解析:笔者最想说的是什么。

  文段最后一段的后半部分提到"身为使用那些主人翁的我们,不仅要知道所给与的信息,还需了解科学的背景、框架,在此基础上,还有必要判断是否将其引入到我们的生活中",这与选项4"了解科学技术,判断是否将其引入生活是很重要的。"意思一致,因此为本题正确答案。

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