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日语能力考阶梯导学N2文法专训249

信息来源:网络  发布时间:2018-04-27
摘  要:

本文和大家分享的是日语能力考阶梯导学N2文法专训249,题中出现的文法在解析中都有详细的讲解,考生可边做边学,在不断地做题中自然增加文法知识,并提高日语能力。

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日语能力N2文法专训,日语能力N2文法

  《新日本语能力测试阶梯导学·N2文法专训》不仅重视培养考生实际解题的能力,还侧重文法运用能力的培养。通过本系列文章的学习和练习,广大考生能够真正熟悉日语能力测试改革后的题型及难度,提高综合运用知识的能力,以取得更加优异的成绩。本文和大家分享的是日语能力考阶梯导学N2文法专训249。

  —人一人の考え方や                           認識させる。          

  1ということを 2学生に 3違う 4好みが

  答案1

  解析:本题的正确顺序为「一人一人の考え方や好みが違うということを学生に認識させる。」难点在于对「認識させる」的理解,表示使役,意为“使……认识到”,使役対象要用「に」。根据题意,正确答案为1。

  译文:要让学生认识到每个人考虑事情的方式和爱好不同。

  しっかりした計画を                           

  1実行に移しても 2立ててから

  3うまくいかない 4でなければ

  答案4

  解析:本题的正确顺序为「しっかりした計画を立ててからでなければ実行に移してもうまくいかない。」难点在于对「てからでなければ」的理解,意为“没……之前,就不……;只有在……以后,才……”。根据题意,正确答案为4。

  译文:如果没有做好可行的计划,即使实行也不会很顺利。

  以上就是日语能力考阶梯导学N2文法专训249的全部内容了,欢迎大家阅读,如果您想要了解更多信息,欢迎访问日语考试官网的资讯。

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